Aktualności

Global Money Week – Światowy Tydzień Pieniądza – jest coroczną międzynarodową kampanią informacyjną na rzecz dbania o to, by dzieci i młodzież od najmłodszych lat zyskiwały świadomość finansową i stopniowo rozwijały wiedzę, umiejętności, postawy i nawyki niezbędne do podejmowania racjonalnych decyzji finansowych.

W tym roku nasza szkoła wzięła udział w tym przedsięwzięciu.

Klasa 5a i 6b w ramach kampanii uczestniczyły w cyklu webinariów na temat :

Bezpieczeństwa w Internecie – jak nie dać się oszukać przez cyberprzestępców,

Co warto wiedzieć z perspektywy początkującego inwestora,

Jak racjonalnie podejmować decyzje finansowe,

Skąd się biorą pieniądze w banku,

Jakie są sposoby budowania zabezpieczenia emerytalnego.

Udział w kampanii Global Money Week inspiruje młodzież do zdobywania wiedzy oraz umiejętności niezbędnych do osiągnięcia samodzielności finansowej w dorosłym życiu, sprzyja kształtowaniu przedsiębiorczych postaw, przygotowuje młode pokolenie do roli świadomych pod względem ekonomicznym obywateli.

W ubiegłym tygodniu klasa 1A przeżyła niesamowitą podróż po kosmosie!

Nasze dzieci stworzyły niezwykłe plakaty, powstały też zaprojektowana przez uczennicę kodowanka i quiz sprawdzający słuchanie ze zrozumieniem

Razem eksplorowaliśmy tajemnice gwiazd, planet i kosmicznych misji, rozbudzając w sobie pasję do nieskończonej przestrzeni kosmicznej. Wszystko to zwieńczone wyjściem na pokaz do Planetarium.

Dziękujmy wszystkim za udział w tej niezwykłej podróży:)

14 marca jest zawsze wyjątkowym dla nas dniem, bo to wtedy ma swoje święto LICZBA PI. A, że my lubimy świętować takie dni, to i tym razem nie obyło się bez atrakcji. W tym roku klasom czwartym udało się zdobyć kilka informacji na temat Ludolfiny oraz stworzyć Miasto Pi „na okrągło”. W klasie 6a odbył się matematyczny turniej 1 z 15, wszyscy dzielnie walczyli, każdy otrzymał drobny upominek, jednak zwycięzcą został Tymek, a nagrodę za najwięcej zdobytych punktów otrzymał Janek O.

Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła otrzymała wsparcie finansowe w ramach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021 – 2025”, który jest programem uchwalonym przez Radę Ministrów w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego, stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy.

Wartość otrzymanego przez nas wsparcia wynosi 12 000,00 zł, a całkowita wartość zadania wyniesie 15 000,00 zł.

Otrzymane środki finansowe zostaną przeznaczone na zakup nowości wydawniczych, realizację działań promujących czytelnictwo oraz zakup elementów wyposażenia biblioteki szkolnej.

Skorpion, nietoperz, koala, gekon, palczak madagaskarski, pawica atlas – co łączy wymienione zwierzęta? Uczniowie klasy 1b już wiedzą, wszystkie wymienione stworzenia prowadzą nocny tryb życia. Każdy uczeń wybrał sobie jednego zwierzaka, wyszukał na jego temat wiadomości i ciekawostki, zrobił plakat a następnie zaprezentował na forum klasy. Uczniowie nie mogą doczekać się kolejnego projektu.

„Tańcowała igła z nitką” – szycie małpek w 3a. To była super zabawa. Okazało się też, że w naszej klasie są „specjaliści od nawlekania igły”, „specjaliści od wiązania supełków”. Dzięki ich pomocy nasza praca przebiegała sprawnie. Nikt się nie martwił, że sobie nie da rady. Wszyscy się wspierali, a efekty tej współpracy wyszły super. Każdy zaniósł do domu swoją niepowtarzalną małpkę. Jeszcze raz dziękujemy mamie Igi i firmie Many Mornings za dostarczenie nam zestawów do szycia.

W programie czekają na Was:

• Zapoznanie Rodziców i Dzieci z naszą bogatą ofertą Edukacyjno-Wychowawczą.
• Moc atrakcji i niespodzianek dla dzieci podczas zabaw manualnych w ramach cyklu „Rozkręć z nami swoje rączki”.
• Możliwość przeprowadzenia rozmów indywidualnych z naszymi doświadczonymi nauczycielami.
• Zwiedzanie naszej nowoczesnej szkoły, abyście mogli zobaczyć, jak funkcjonuje nasze otoczenie edukacyjne.

W NASZEJ SZKOLE ZAPEWNIAMY:

• Europejskie standardy edukacji.
• Twórczy rozwój osobowości każdego ucznia.
• Indywidualne podejście do potrzeb każdego dziecka.
• Wykwalifikowaną kadrę nauczycieli gotową wspierać uczniów.
• Realizację projektów uczniowskich we współpracy ze szkołami krajów Unii Europejskiej.