multiplier event projektu Erasmus+ Storias
W dniu dzisiejszym w ramach multiplier event projektu Erasmus+ Storias propagowaliśmy wiedzę na temat fantastycznej metody rozszerzania słownictwa u uczniów !! Studentki pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej od dzisiaj chętnie będą korzystać z zasobów www.storias.eu
#storias #erasmusplus
święto LICZBY PI
14 marca jest zawsze wyjątkowym dla nas dniem, bo to wtedy ma swoje święto LICZBA PI. A, że my lubimy świętować takie dni, to i tym razem nie obyło się bez atrakcji. W tym roku klasom czwartym udało się zdobyć kilka informacji na temat Ludolfiny oraz stworzyć Miasto Pi „na okrągło”. W klasie 6a odbył się matematyczny turniej 1 z 15, wszyscy dzielnie walczyli, każdy otrzymał drobny upominek, jednak zwycięzcą został Tymek, a nagrodę za najwięcej zdobytych punktów otrzymał Janek O.
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła otrzymała wsparcie finansowe w ramach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021 – 2025”, który jest programem uchwalonym przez Radę Ministrów w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego, stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy.
Wartość otrzymanego przez nas wsparcia wynosi 12 000,00 zł, a całkowita wartość zadania wyniesie 15 000,00 zł.
Otrzymane środki finansowe zostaną przeznaczone na zakup nowości wydawniczych, realizację działań promujących czytelnictwo oraz zakup elementów wyposażenia biblioteki szkolnej.
Nocne życie zwierząt
Skorpion, nietoperz, koala, gekon, palczak madagaskarski, pawica atlas – co łączy wymienione zwierzęta? Uczniowie klasy 1b już wiedzą, wszystkie wymienione stworzenia prowadzą nocny tryb życia. Każdy uczeń wybrał sobie jednego zwierzaka, wyszukał na jego temat wiadomości i ciekawostki, zrobił plakat a następnie zaprezentował na forum klasy. Uczniowie nie mogą doczekać się kolejnego projektu.
„Tańcowała igła z nitką”
„Tańcowała igła z nitką” – szycie małpek w 3a. To była super zabawa. Okazało się też, że w naszej klasie są „specjaliści od nawlekania igły”, „specjaliści od wiązania supełków”. Dzięki ich pomocy nasza praca przebiegała sprawnie. Nikt się nie martwił, że sobie nie da rady. Wszyscy się wspierali, a efekty tej współpracy wyszły super. Każdy zaniósł do domu swoją niepowtarzalną małpkę. Jeszcze raz dziękujemy mamie Igi i firmie Many Mornings za dostarczenie nam zestawów do szycia.
Green Agripreneurs of Future
Green Agripreneurs of Future – nowy projekt Erasmus + którego jesteśmy Partnerami nabiera tempa! Spotkaniem odbywającym się w tureckiej Bursie rozpoczynamy konkretne działania. Przed nami sporo pracy, której między innymi efektem będzie platforma e-learningowa wykorzystująca założenia zrównoważonego rozwoju w edukacji ekologicznej!
#erasmusplus #greenagripreneurs
Konkurs „Rozumiesz autyzm?”
Zapraszamy uczniów klas I-VIII szkół podstawowych z województwa łódzkiego i opolskiego do udziału!
- Klasy I-III: Kolorowanka
- Klasy IV-VI: Lapbook
- Klasy VII-VIII: Film
Termin zgłoszeń: 8.03.2024
Dołącz do naszych partnerów: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi, Fundacja AutismTeam, Fundacja Przyszłość dla Edukacji, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 5 w Łodzi oraz Orientarium Zoo Łódź.
Ogłoszenie wyników oraz konferencja online 9.04.2024, 16:00-18:00/18:30. Zapraszamy nauczycieli, rodziców i wszystkich zainteresowanych tematem!
Na stronie Integracyjnej Szkoły Podstawowej nr 67 im. Janusza Korczaka znajduje się Regulamin Konkursu:
https://isp67.pl/wpis/konkurs-jak-rozumiem-autyzm-7
DRZWI OTWARTE
W programie czekają na Was:
- Zapoznanie Rodziców i Dzieci z naszą bogatą ofertą Edukacyjno-Wychowawczą.
- Moc atrakcji i niespodzianek dla dzieci podczas zabaw manualnych w ramach cyklu „Rozkręć z nami swoje rączki”.
- Możliwość przeprowadzenia rozmów indywidualnych z naszymi doświadczonymi nauczycielami.
- Zwiedzanie naszej nowoczesnej szkoły, abyście mogli zobaczyć, jak funkcjonuje nasze otoczenie edukacyjne.
W NASZEJ SZKOLE ZAPEWNIAMY:
- Europejskie standardy edukacji.
- Twórczy rozwój osobowości każdego ucznia.
- Indywidualne podejście do potrzeb każdego dziecka.
- Wykwalifikowaną kadrę nauczycieli gotową wspierać uczniów.
- Realizację projektów uczniowskich we współpracy ze szkołami krajów Unii Europejskiej.
ul. Pomorska 83/85, 90-225 Łódź
Kontakt: +48 42 299-56-71
Multiplier Event – Projekt Erasmus+ Storias
W związku z finalizacją projektu Storias serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych na spotkanie podsumowujące nasze dotychczasowe działania. Poza prezentacją poszczególnych rezultatów projektu zadziałamy również warsztatowo! Popracujemy wspólnie z Książkami Aktywności oraz zapoznamy wszystkich z szeregiem narzędzi do rozszerzania storytellingu. Storyboxes, teatr cieni, teatr niemej książki czy origami to tylko niektóre z efektownych również pod kątem wizualnym narzędzi! Serdecznie zapraszamy nie tylko studentów i nauczycieli/edukatorów ale również każdego, kto chciałby efektywnie spędzić czas ze swoim dzieckiem!
FLASH-RET
Ćwiczenia z wykorzystaniem kart obrazkowych flashcards/fiszek do skutecznego wyszukiwania informacji.
Czy słyszałeś o ćwiczeniach polegających na przypominaniu wiedzy? Ćwiczeniach utrwalających?
Ćwiczenia utrwalające to skuteczna strategia uczenia się, szeroko wspierana przez badania naukowe, która koncentruje się na odzyskiwaniu wiedzy z pamięci i tworzeniu głębszego, wzmocnionego i spójnego uczenia się. Dzięki temu projektowi zamierzamy zwiększyć wykorzystanie praktyki odzyskiwania wiedzy za pomocą fiszek jako narzędzia do nauki.
Koordynatorem projektu FLASH-RET jest Asociación Aprendizaje Activo z Hiszpanii, zaś partnerami dwie europejskie szkoły: Gheorghe Asachi Botosani Technical School z Rumunii i Międzynarodowa Szkoła Podstawowa Edukacji Innowacyjnej z Polski.
Nasz główny cel
Poprawa wyników nauczania i promowanie aktywnego uczenia się, umożliwiając zarówno nauczycielom, jak i uczniom efektywne korzystanie z fiszek czyli inaczej kart obrazkowych.
W jaki sposób?
Wykorzystując praktykę wyszukiwania i potencjał fiszek, projekt ten ma na celu wprowadzenie opartych na dowodach strategii uczenia się do klas w całej Europie.
Nasz plan koncentruje się na praktyczności i skuteczności.
- Stworzenie kompleksowego przewodnika zawierającego filmy wideo i rzeczywiste wytyczne dotyczące stosowania oparte na najnowszych badaniach naukowych.
- Praktyczne szkolenie dla nauczycieli. Naszym celem jest włączenie flashcards do codziennego życia w klasie.
- Prowadzenie działań pilotażowych.
- Przygotowanie praktycznych zasobów, takich jak wysokiej jakości przykłady i szablony do wykorzystania w różnych przedmiotach.
- Rozpowszechnianie: Wydarzenia, posty na blogach, biuletyny, sieci społecznościowe itp.